Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Анализ лирического текста песни

Купить Гарантия
Код работы: 24732
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Контрольная
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7979
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Анализ лирической песни «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ»

Лирическая песня озаглавлена по первой строке текста «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ». С одной стороны, это можно считать проявлением традиции лирической русской народной песни. Так, например, по первой строке нам известны тексты «Не бушуйте, не бушуйте, ветры буйные», «Уж ты ночка, ты, ноченька темная» и другие. С другой стороны, именно эта строчка задает настроение всему тексту, в ней выражается основная идея произведения.
После прочтения текста остаются смешанные чувства. Эмоциональность лирического героя будто заражает читателя: мы сопереживаем ему, разделяя его бурные чувства в первой половине стихотворения, и начинаем надеяться на преодоление всех трудностей, успокаиваясь, к концу текста. [...]
   
Отрывок: Анализ лирической песни «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ»

Лирическая песня озаглавлена по первой строке текста «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ». С одной стороны, это можно считать проявлением традиции лирической русской народной песни. Так, например, по первой строке нам известны тексты «Не бушуйте, не бушуйте, ветры буйные», «Уж ты ночка, ты, ноченька темная» и другие. С другой стороны, именно эта строчка задает настроение всему тексту, в ней выражается основная идея произведения.
После прочтения текста остаются смешанные чувства. Эмоциональность лирического героя будто заражает читателя: мы сопереживаем ему, разделяя его бурные чувства в первой половине стихотворения, и начинаем надеяться на преодоление всех трудностей, успокаиваясь, к концу текста. [...]

Образ лирического героя – это страстный мужчина, уже не юноша, любивший в прошлом, знающий что это такое: «В прошедшем "я любил" - печальнее могил,-/ Все нежное во мне бескрылит и стреножит». Эти строки указывают на прошлый грустный опыт лирического героя, сейчас под влиянием нового чувства, он не хочет оборачиваться назад, это неприятно ему. Здесь проводится сравнение с лирическим героем Пушкина, дается аллюзия на его стихи: «Хотя поэт поэтов говорил:
"Я вас любил, любовь еще, быть может..."». В отличие от Пушкинского, лирический герой этой песни, не испытывает нежных и приятных чувств от прошлой любви. Для него прошлое прошло, и он не сожалеет об этом. В строках Пушкина герою видится свое: «Так говорят о брошенном, отцветшем -/И в этом жалость есть и снисходительность,/ Как к свергнутому с трона королю./ Есть в этом сожаленье об ушедшем/ Стремленьи». [...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Безопасность товаров (понятие, виды, сущность, показатели. Мероприятия по повышению безопасности изделий) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 7476
Тема: Провести TEMPLES-анализ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ЗапСибИФиП
Просмотры: 7208
Тема: Морфофункциональные особенности пищеварительной системы детей разного возраста. Зубы, условия их нормального развития. Смена зубов. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 11062
Тема: Учета и аудит упрощенной системы налогообложения Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3705
Тема: Проблемы создания конкурентной среды в условиях рыночной экономики в России Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КФУ
Просмотры: 7572
Тема: Экономико–географическая характеристика на примере Краснодарского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 4897

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »